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发布时间:2023-03-12   作者:乐发iii
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  稻谷黄,秋收忙。全国多地喜迎丰收。

  陕西安康:稻谷黄秋收忙 30余万亩水稻迎丰收

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  陕西安康30余万亩水稻陆续迎来收获季。当地组织机械开足马力,趁着晴好天气开镰收割。

  在陕西安康汉滨区吉河镇农民专业合作社的稻田里,空气中弥漫着稻香。

  安康市汉滨区吉河镇农民专业合作社负责人 陈荣涛:我今年种植了82.2亩水稻,今年是个丰收年,亩产平均下来能收900—1000斤左右。

  从9月上旬开始,安康市汉滨区5.01万亩水稻陆续进入收获期。当地农业农村部门组织工作人员做好农机具检修、保养、维护工作,保障秋收工作顺利进行。

  安康市汉滨区农业技术推广站副站长 黄长虹:科学合理安排晾晒、烘干、存储等工作,指导好秋播油菜、小麦等作物适时适墒种植,既要确保秋粮作物颗粒归仓,也为来年粮食丰产丰收打好基础。

  据了解,安康全市今年共种植水稻30.6万亩,种植玉米125.09万亩。截至9月12日,安康市水稻收获7.29万亩,玉米收获63.74万亩。

  重庆:稻浪翻滚农机忙 助力水稻颗粒归仓

  在重庆,垫江县的45.6万亩水稻同样迎来了金秋九月的稻谷飘香,当地农技部门大力推广机械化作业,垫江县今年共有1300余台次收割机投入秋收,水稻收割机械化率超过98%。

  在垫江县三溪镇的优质稻种植基地里,稻浪翻滚,四台联合收割机驰骋田间,收割、脱粒、碎秆、装车,一气呵成。

  重庆市垫江县三溪镇水稻种植户 洪昌俊:每天收割200多亩,预计4天左右全部收完,机械化收割节省了劳动力提高了效率。

  据了解,垫江县今年共有1300余台次收割机投入秋收,水稻收割机械化率超过98%,目前,当地完成水稻机械化收割40万亩左右。

  甘肃兰州:东西部协作结硕果 千亩赤金西瓜迎丰收

  这两天,甘肃兰州皋兰县的1200亩赤金西瓜喜获丰收。这是当地在与天津市东丽区“东西部协作”项目扶持下首次引进种植的西瓜新品种,亩产可达七千至八千斤,市场价格也比传统的绿皮西瓜高出了不少。

  在兰州市皋兰县石洞镇的赤金西瓜种植大棚里,瓜农们正忙着采摘、装筐,一批批新鲜的黄皮西瓜通过拖拉机转运到集中发货点后,即刻就被装箱打包,发往全国各地。

  兰州市皋兰县石洞镇阳洼窑村村支部书记 魏正家:前两天我们总共是摘了300多亩,300多亩已经全部运出去了,卖到沿海这边。

  赤金西瓜因其瓜皮金黄,也被称为黄皮西瓜。兰州市皋兰县具有海拔高、土壤养分足、昼夜温差大等良好的种植条件,因此,在这里种出的赤金西瓜口感脆甜,首批西瓜刚一成熟上市就被抢购一空。皋兰县赤金西瓜种植基地是该县与天津市东丽区的“东西部协作”项目之一,在协作企业的带动下,越来越多的村民在家门口就实现了就业。(央视新闻客户端) 【编辑:梁异】

  中新网金华9月14日电(董易鑫 吴旻)14日,位于浙江金华东阳市横店的文荣实验学校上课铃声响起。只见,教室里的一年级学生们在老师的指导下上起了戏剧课,揣摩、扮演戏剧人物。

  横店目前集聚影视企业1800多家,累计接待剧组近4000个。从1996年为电影《鸦片战争》建设拍摄基地拉开发展影视产业序幕至今,当地已基本形成影视全流程产业链。除本地住户外,横店也吸引了不少外来人口在此安家。

文荣实验学校的老师为学生讲解一些影视作品。吴旻 供图

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  文荣实验学校内有不少学生的家长是影视行业从事者。“我是因为爸爸常年在横店拍戏,所以转学来的。”三年级学生何逸辰说,之前,他只在探班时看过父亲演戏,没想到自己也能演。“在学校上戏剧课真是太有意思了。回去我还能和爸爸交流‘表演心得’。”他说。

  在横店这片拍摄热土,随处可见“荧幕面庞”,文荣实验学校亦不例外。该校三年级学生陈天雨曾在《长相思》《当家主母》等多部影视作品中亮相,饰演的电视剧《三十而已》中许子言一角最为“出圈”。

  据了解,文荣实验学校近年来开设了戏剧课,还有影视鉴赏、表演、口才等相关课程,并尝试在语文、数学、英语、科学、美术、音乐和编程等科目中渗透影视教学方式,让学生以综合性学习提高综合能力。

文荣实验学校学生参与剧目演出。吴旻 供图

  为丰富影视教育活动,该校开设了中文戏剧社、英语戏剧社、音乐戏剧社等多个“教育戏剧”学生社团,以激发学生积极性和创造性;每年还会举办艺术节、英语节,让学生有充分体验和展示自我的机会;此外,学校还鼓励学生在课余时间走出学校,走进剧组,进行影视实践和体验,并定期组织学生走进拍摄基地,去感受影视文化。

  该校戏剧课教师何翔介绍,学校在剧目的选择上会优先选择教育部推荐的优秀影片,“在这些片源库中我会先观看,再挑选适合学生的影片,并制作相应的教案。目前,比较成熟的剧目有《马良治皇帝》《丰碑》《拔萝卜》。”他说,优秀的影视再加上适龄的影视教育能让学生在潜移默化中受到中国传统文化的熏陶,有利于培养其综合素质。(完)

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